Studi Deskriptif Pengalaman Ibu Dengan Anak Usia Sekolah Tentang Belajar Dari Rumah Selama COVID 19

Abstract

Penyebaran virus Corona (Covid-19) berdampak pada semua aspek kehidupan, salah satunya di bidang pendidikan. Kebijakan yang ditempuh adalah penerapan Belajar Dari Rumah (BDR). Pembelajaran secara online ini menggunakan perangkat elektronik, baik Android dan Laptop. Kegiatan BDR terjadi pada semua level pendidikan baik pendidikan dasar hingga pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman ibu tentang Belajar Dari Rumah (BDR). Populasi pada penelitian ini adalah ibu dengan anak usia sekolah dengan jumlah sampel sebanyak 108 orang. Metode penelitian pada penelitian ini adalah deskriptif. Hasil penelitian ini didapatkan bahwa waktu efektif untuk mendampingi anak BDR adalah pagi hari (44%), waktu yang digunakan anak untuk BDR adalah 1-2 jam (65%), dan umpan balik dari guru didapatkan dalam rentang 1-3 hari (97%). Proses belajar dari rumah membuat anak-anak lebih sering bermain dari pada belajar. Hal ini memerlukan ketrampilan orang tua dalam berkomunikasi dengan anak agar anak fokus dan mau melaksanakan belajar dari rumah. Selain itu, guru harus mampu mendesain kegiatan belajar dari rumah secara lebih ringan, kreatif namun efektif dengan memanfaatkan media atau perangkat yang lebih tepat sesuai dengan materi atau topik pembelajaran