Hubungan Peran Dan Perilaku (Pengetahuan, Sikap, Tindakan) Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMAN 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok

Authors

  • Miswarti Prodi S1 Keperawatan, STIKes Indonesia
  • Mulyadi, B Prodi S1 Keperawatan, STIKes Indonesia

Keywords:

Hasil Belajar, Pengetahuan, Sikap, Tindakan

Abstract

Belajar adalah usaha untuk memperoleh hal-hal baru dalam tingkah laku baik pengetahuan, kecakapan, ketrampilan dan nilai-nilai. Ada banyak faktor yang mempengaruhi hasil belajar antara lain bersifat internal seperti intelegensi, motivasi belajar, minat, bakat, sikap, persepsi diri, dan kondisi fisik dan ada yang bersifat eksternal terdiri dari lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Peran dan Perilaku (Pengetahuan, Sikap, Tindakan) Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI di SMAN 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok Tahun 2021. Metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan Cross Sectional Study yang dilaksanakan di SMAN 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok pada bulan Maret sampai November 2021. Populasi berjumlah 240 orang. Teknik pengambilan sampel dengan simple random sampling dengan jumlah sampel 96 orang. Pengolahan data komputerisasi (SPSS versi 2016) dengan menggunakan uji chi-square. Hasil analisis 57.3% responden memiliki hasil belajar yang kurang, 58.3% responden memiliki peran orang tua yang kurang baik, 57.3% responden memiliki pengetahuan orang tua yang kurang, 58.3% responden memiliki sikap orang tua yang kurang baik dan 58.3% responden memiliki tindakan orang tua yang kurang baik pada siswa. Terdapat hubungan peran orang tua dengan hasil belajar siswa dengan p-value=0.000, terdapat hubungan pengetahuan orang tua dengan hasil belajar dengan p-value=0.000, terdapat hubungan sikap orang tua dengan hasil belajar siswa dengan p-value=0.000, dan terdapat hubungan tindakan orang tua dengan hasil belajar siswa dengan p-value=0.000. Melalui Kepala Sekolah, guru dan orang tua, penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai masukan bagi kepala sekolah untuk memotivasi tenaga pengajar dan orang tua dalam meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas XI di SMAN 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok.

 

 

Downloads

Published

2021-06-26

How to Cite

Miswarti, & Mulyadi, B. (2021). Hubungan Peran Dan Perilaku (Pengetahuan, Sikap, Tindakan) Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Di SMAN 1 Lembah Gumanti Kabupaten Solok . Initium Medica Journal, 1(1), 70–79. Retrieved from http://journal.medinerz.org/index.php/IMJ/article/view/112

Issue

Section

Articles